輪滑場上,少年們矯健飛馳,清脆的笑聲里滿是運動的酣暢;“悅耕園”中,同學(xué)們俯身勞作,揮灑的汗水中帶著收獲的甘甜……在靈璧實驗學(xué)校,以“悅”為魂的校園文化浸潤各個角落,陪伴著孩子們快樂成長。

學(xué)校悅心廣場。 靈璧實驗學(xué)校供圖
“我們始終相信,教育應(yīng)該是有靈魂、有溫度的?!痹撔8毙iL姬在合接受記者采訪時坦言。學(xué)校秉持“用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育”宗旨,把“學(xué)生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可”作為辦學(xué)方向,提煉出獨具特色的“悅文化”,即讓孩子們在張揚個性中悅納自我,在發(fā)展興趣中探索潛能,在追逐夢想中積蓄力量,在分享互助中學(xué)會共情,構(gòu)建了“以悅引領(lǐng),成就人生”的育人體系。近日,該校喜獲“全國文明校園”稱號。

少先隊員在隊旗下宣誓。 靈璧實驗學(xué)校供圖
校園里,六棟以“德、美、弘、強、雅、仁”命名的教學(xué)樓靜靜矗立,每棟樓都有自己的主題故事?!皭倢W(xué)歷史”讓孩子們在時光長河中對話先賢,“悅美靈璧”用山水人文喚醒對家鄉(xiāng)的熱愛,“悅承非遺”則把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化悄悄種進孩子們的心田。
社團活動時間一到,校園就成了“樂園”。“悅墨書法”社團內(nèi)翰墨飄香,學(xué)生們在揮毫潑墨中感受漢字的筋骨與神韻;“悅彩美術(shù)”教室里,孩子們用巧手剪截出漂亮的窗花。“以前我總愛一個人待著,加入輪滑社團后,和隊友們一起練習(xí)、比賽,很開心!”一名男孩擦著汗說道。

學(xué)校操場。 靈璧實驗學(xué)校供圖
近年來,該校創(chuàng)新德育路徑,打造五大精品社團,開設(shè)輪滑、書法、剪紙、編程、武術(shù)等20余種特色課程,并邀請民間藝人定期進校園傳授“鐘馗畫”“黃梅戲”等傳統(tǒng)技藝,促進學(xué)生個性化發(fā)展。近三年來,該校學(xué)生在省市級繪畫、經(jīng)典誦讀、漢字書寫等賽事中斬獲一等獎80余項,特色教育成果顯著。

“悅耕園”里勤耕耘。 靈璧實驗學(xué)校供圖
勞動的快樂,藏在“悅耕園”的泥土里。校園近兩畝地被分成了一塊塊“責(zé)任田”,每個班級都有自己的“三分地”。學(xué)生們在老師指導(dǎo)下松土、播種、采收,感悟“一分耕耘一分收獲”的真諦。2024年靈璧縣“我是勞動小能手”大賽中,該校學(xué)生的廚藝、手工作品獲得了評委認(rèn)可,20件作品還被選進了市里的展覽。
“悅文化”的撥節(jié)生長,離不開家校社協(xié)同育人的陽光雨露。學(xué)校每月開設(shè)“家庭教育講堂”,邀請專家與家長共話育人之道;“青悅志愿服務(wù)隊”的學(xué)生們走進社區(qū),開展敬老助殘、環(huán)境整治等志愿服務(wù),把溫暖帶給更多人。學(xué)校還與靈璧生態(tài)園、奇石文化園等單位共建校外實踐基地,每年組織“自然探索”“文化尋根”等活動,讓孩子們在“行走的文明課堂”里長見識、增擔(dān)當(dāng)。

愛國主義主題教育活動。 靈璧實驗學(xué)校供圖
“成長儲蓄罐”工作法成為文明養(yǎng)成的有效載體。學(xué)生踐行文明行為,能獲得相應(yīng)的“悅心幣”獎勵,期末可兌換書籍、文具等學(xué)習(xí)用品。這種正向激勵機制有助于文明習(xí)慣融入學(xué)生日常,校園內(nèi)文明有禮、互助友愛的氛圍日益濃厚。
“‘悅文化’的核心,就是讓每個孩子在成長路上不孤單、不迷茫,在快樂中學(xué)知識、練本領(lǐng)、修品德?!奔г诤媳硎尽#ò不杖請罂蛻舳耍?/p>